高校生が挑戦！謎解きゲームで学ぶ情報モラル　正しい情報で答えを

Summary

掛川東高校の生徒たちはタブレットやスマートフォンを活用して謎解きゲームに挑戦しました。慶応大学の学生団体が制作したこのゲームでは、正しい情報を判断し、進む必要があります。生徒たちは情報を分析し、答えを導き出し、疑問に思った部分にしっかり取り組むことが重要だと学びました。また、先生からは自己流の情報分析方法を見つけることがアドバイスされました。

Takeaways

• 🎓 掛川東高校の生徒たちはタブレットやスマートフォンを使って謎解きゲームに取り組んでいます。
• 🏫 ゲームは慶王大学の学生団体によって作成され、間違った情報と正しい情報を判断する必要があります。
• 🔍 生徒たちは情報が正しいか確認しながら答えを導き出す必要があります。
• 🤔 疑問に思うことがあっても、それを解決するまでしっかりやることが重要だと思われています。
• 📚 先生からは、自分なりの情報との向き合い方を学ぶことが大切だとアドバイスされています。
• 🧩 ゲームは情報の分析と判断力を高めるトレーニングとして機能しています。
• 👥 慶王大学の学生団体がゲームの作成に貢献し、教育に新しいアプローチを提供しています。
• 💡 正しい情報と間違った情報を見分けることが、ゲームの成功に欠かせない要素です。
• 📈 ゲームは批判的思考能力を育成し、生徒たちが論理的に思考する力を高めます。
• 🔑 ゲームは情報技術を活用した教育の可能性を示しており、デジタルツールの活用が教育に新しい価値を提供しています。
• 🌟 教育の分野において、テクノロジーと創造性が組み合わさって新しい学びの方法を提供しています。

Q & A

掛川東高校の生徒たちが取り組んだゲームは何でしたか？

掛川東高校の生徒たちが取り組んだゲームは、タブレットやスマートフォンを使って行った謎解きゲームでした。

謎解きゲームは誰が作成しましたか？

謎解きゲームは慶王大学の学生団体が作成しました。

ゲームの目的は何でしたか？

ゲームの目的は間違った情報と正しい情報を判断し、それに基づいて進むことで答えを導き出すことでした。

生徒たちはどのように情報を判断しましたか？

生徒たちは情報が合っているか確認しながら答えを導き出していきました。

ゲームで大事とされたポイントは何ですか？

ゲームで大事とされたポイントは、疑ってそのことにとことんしっかり取り組むことです。

先生からのアドバイスは何でしたか？

先生からのアドバイスは、自分なりの情報との向き合い方を見つけることが大切だと送られました。

ゲームを通じて学べる重要なスキルは何ですか？

ゲームを通じて学べる重要なスキルは、情報の判断能力と批判的思考能力です。

このゲームはどのようにして生徒たちの学習に役立つか？

このゲームは生徒たちに情報分析能力を養うことができ、実際の問題解決に役立つスキルを身につけさせます。

ゲームの目的は単に楽しむことだけでしょうか？

いいえ、ゲームの目的は楽しむことだけでなく、重要な学びやスキルの獲得も目指しています。

このゲームは他の教育環境でも応用可能ですか？

はい、このゲームの形式は他の教育環境でも応用可能で、多様な課題やテーマに合わせて調整できます。

ゲームを通じて生徒たちはどのように成長しましたか？

ゲームを通じて生徒たちは、問題解決能力や批判的思考能力を高め、自己学習の重要性を学びました。